1993 yılında Ankara’da Bilge Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak bilimsel bir anlayışla yola çıktık. En iyinin mümkün olduğuna inanarak ve insan anlayışımızı “farklı” olana karşı tutumlarımızla etik ve sorumlu tutarak başladık çalışmaya.
Hala buradayız, çünkü başarmanın ve “bilgi”nin her gün yeniden öğrenerek mümkün olduğunu, koşulsuz “sevgi”nin temel olduğunu öğrendik....
Bu çatı altında çalışan her birimiz farklı alanlardan, farklı uzmanlık ve birikimlerden geliyoruz. Her geçen gün tanıştığımız her yeni aile ve çocukla bildiklerimizi yeniden uyguluyor, yeni öğrenmeler edinmeye devam ediyor, tüm bunların içinde çocukların her gülücüğünde birlikte yeniden anlamlandırıyoruz yaşamı….
Çocuklarımızın farklılığı her ne olursa olsun,
biliyoruz ki, eğer gülüyorlarsa tüm öğrenmelere açıklar,
eğer oynuyorlarsa, öğrendiklerini genelleyebilirler
gülmeleri ve oynamaları için.....
var olabilmeleri için
buradayız,
Sadece “sen” olduğun için...
ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON ANLAYIŞIMIZ
Çağdaş toplumlarda normal gelişim gösteren bireylerin eğitimine verilen önem kadar, farklı gelişen bireylerin eğitimine, toplum içerisinde bağımsız olmalarına ve topluma üretken bir şekilde katılmalarına verilen önemin de artığı bilinmektedir.
Merkezimiz, farklı gelişen çocuklara en yeni, en kaliteli, en bilimsel eğitim ve rehabilitasyon yaklaşımlarını sunmakta; aldığı eğitim ile profesyonel fakat ruhuyla amatör takım arkadaşları ile çalışmalarını sürdürmektedir.
Belirtileri ne kadar farklı olursa olsun özel eğitim ve rehabilitasyon ihtiyacı olan her birey için yapılacak bir şeylerin var olduğunu unutmamak gerekir. Problemin erken fark edilmesi ve uygun tedavi yaklaşımlarının zamanında devreye girmesi eğitim ve rehabilitasyonun başarısını büyük ölçüde etkilemektedir.
Farklı gelişimsel özellikler gösteren bireylerin farklılıklarıyla birlikte toplum içinde en kaliteli seviyede yaşam sürdürebilmelerini sağlayabilmek eğitim alanındaki temel amacımızdır. Eğitim anlayışımızı şekillendiren temel özellikler;
-
Her bireye gereksinim duyduğu doğrultuda,
-
Pek çok farklı eğitimsel yaklaşım içersinde, bireye en uygun olan eğitimsel yaklaşımlarla,
-
Farklı gelişim gösteren çocukla birlikte aileyi ve sosyal çevreyi ele alan bütünsel bir yaklaşımla hizmet sunabilmektir.
|